1-Justificativa:
Levando em consideração a competitividade do mercado de trabalho e a necessidade de escolher uma atividade profissional após o ensino médio, este trabalho foi elaborado para que o estudante possa aprender discutir e conhecer a área de seu interesse. Escolher uma profissão é um processo que deve ser encarado com seriedade. Elaborando o próprio trabalho e observando o trabalho e o relato dos outros grupos é possível que o aluno desperte uma área em que não havia pensado.
Descrição do projeto:
Tema: Profissões e o mercado de trabalho
Realização: 2º semestre
Tempo provável: doze aulas
Local: Escola Estadual comendador José da silva Peixoto ( sala de aula, de vídeo,biblioteca, auditório)
Área de interdisciplinaridade: História, Língua portuguesa, geografia, Filosofia, Arte
Professora: Janilda
2-objetivos gerais:
Perceber a importância da cooperação entre os elementos da turma
Desenvolver a criatividade e a criaticidade
Compreender o trabalho como elemento primordial nas transformações históricas.
3-Específicos:
Comparar e perceber semelhanças e diferenças entre a realidade econômica, política e social
das diferentes sociedades.
Comparar as formas de trabalho nas diferentes sociedades
Desenvolver habilidade para a produção de textos e da criatividade
Identificar, discutir e conhecer profissões de seu interesse.
4- Estratégias e recursos da aula
1ª Etapa: motivação (duas aulas)
Iniciar a aula com um diálogo sobre a importância do trabalho, sonho profissional, estratégias pessoais para alcançar o sonho, desemprego... Fazer registro das discussões. Em seguida as apresentações.
Analisaremos as seguintes mídias: tudo o que você precisa saber sobre o mercado de trabalho, estágio profissional, cursos técnicos ou faculdade.
Depois de assistir os vídeos, fazer comentários sobre as percepções dos temas apresentados.
Sugestões de questionamentos:
· Quais as vantagens de um curso técnico?
· Quais as habilidades e competências necessárias para ingressar no mercado de trabalho?
· Por que a auto-avaliação é importante para a permanência no mercado de trabalho?
· Quando é possível considerar-se preparado para o mercado de trabalho?
· Quais os desafios a serem enfrentados na atualidade para integrar-se no mercado de trabalho?
2ª etapa: (quatro aulas)
“Para iniciarmos a atividade analisaremos o tema: ‘‘O trabalho nas diferentes sociedades”
Importante compreender como se apresenta o modo de produção capitalista e, conseqüentemente, as nossas escolhas profissionais.
Tarefas:
Esta atividade de pesquisa será dividida em algumas etapas:
1- Dividir a classe em quatro grupos.
2- Sortear os quatro subtemas que são:
· O trabalho nas sociedades tribais
· O trabalho na sociedade Greco-romana
· O trabalho na sociedade capitalista
3- Elaborar um mapa conceitual e uma atividade lúdica acerca do subtema.
4- Promover uma reflexão coletiva sobre cada apresentação questionando a diferença das relações de trabalho ao longo do tempo.
5-Avaliação:
Cada grupo terá vinte para apresentar sendo que no primeiro momento deverá expor o mapa conceitual e no segundo momento a apresentação lúdica.
A avaliação será feita de forma individual e em grupo apresentando os seguintes critérios:
Coerência, objetividade, criatividade e segurança.
3ª etapa: (três aulas)
Em grupo de cinco alunos, discutir e comentar sobre quais profissões gostariam de conhecer melhor. O grupo escolherá uma profissão que seja do agrado de todos os integrantes.
Se alguém já trabalha, compartilha com os colegas sobre a sua experiência.
· Como se realiza sua atividade?
· Quais as chances de progredir na empresa?
· Você está contente com o seu trabalho? Por quê?
· Em sua opinião, o que é mais importante no seu trabalho, a criatividade ou a experiência?Qual a sua opinião sobre o emprego como estagiário?
Após, escolham um componente do grupo que possa expor para a turma o que foi comentado no grupo durante esta etapa do trabalho.
O grupo também deverá procurar informações e imagens na internet, em jornais, livros etc. sobre as profissões escolhida .
· Se é necessário curso superior ou não
· Quais as escolas de nível superior ou médio que oferecem este curso? Onde se localizam?
· Quais as possibilidades de crescimento neta profissão?
· Como é o mercado de trabalho?
O grupo deverá preparar um painel com essas informações e outras que achar necessária a fim de ilustrar a apresentação (se possível convidar um profissional da área para vim até a escola, organizando então um seminário)
4ª etapa: ( uma aula)
Nesta aula os grupos coletarão informações em jornais, revistas, livros, internet para fundamentar sua opinião a respeito das seguintes questões:
1-Você concorda com a opinião das pessoas que dizem que, em nosso país, há muita gente que não gosta de trabalhar?
2-Que mudanças mais evidentes houve nas relações profissionais nos últimos anos? Você poderia comentar como se sente quanto a esse fato?
3-Ao escolher a profissão, o que deve pesar mais: o lado econômico ou a realização profissional?
4- Em nosso país, as chances profissionais são iguais para homens e mulheres? Há profissões que são mais adequadas aos homens ou as mulheres?
5-No mundo moderno, uma pessoa que conclua um curso superior pode dizer que está formada profissionalmente?
6-Há profissionais que atuam em áreas diferentes de sua formação. O que você pensa sobre isso? Em sua opinião porque isso acontece?
7-O que você sabe sobre economia informal?
8- Você concorda que a apresentação pessoal e a maneira de expressar-se são importantes? Justifique.
9-A cada dia surge novas profissões, principalmente ligadas a área de serviço. Como você vê essa possibilidade?
10 A psicanalista Maria Stela Sampaio leite, diante de um comentário sobre pessoas que trocam de profissão até três vezes afirma: Isso não deve ser motivo de sofrimento. A experiência e os conhecimentos nunca são desperdício. Você concorda com essa afirmação? Por quê?
O grupo deverá elaborar uma dissertação sobre uma questão do debate. Após será montado um blog para a turma onde serão postados
5ª etapa:
Após todas as etapas será realizada uma feira de profissoões.
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